Фитнес-нутрициолог (340ч)
На курсе фитнес-нутрициолога за 2 месяца вы научитесь разрабатывать персональные программы питания.
- Узнаете, как составлять индивидуальные рационы для похудения, набора массы и поддержания здоровья
- Поймете, как подбирать питание для спортсменов и правильно использовать спортивные добавки
- Разберетесь, как адаптировать схему питания для беременных, пожилых людей и детей
- Вид программы: Профессиональная переподготовка
- Квалификация: фитнес-нутрициолог
- Формат обучения: дистанционно*
- Продолжительность обучения:
8 недель (2 мес.)
Возможно ускоренное обучение:8 недель (2 мес.) - Ближайшие наборы: август 2026 Идет набор
без переплаты на 12 месяцев
- первый платеж: 0 ₽
- комфортные сроки: до 12 месяцев
- на 2 мес (раз в 2 недели) | без комиссии
- на 4-6 мес | с комиссией
10 600 ₽ до 17.08.2026
Эта программа для тех, кто
Из видео вы узнаете об образовательной программе «Фитнес-нутрициолог»
Особенности программы
Обучение на фитнес-нутрициолога подойдет тем, кто хочет разобраться в основах сбалансированного рациона, научиться составлять программы питания для себя и клиентов, а также получить знания о современных тенденциях в области спортивного питания.
На курсе вы изучите 7 больших модулей — от основ нутрициологии до использования БАДов. Отработаете навыки на практике: рассчитаете калорийность рациона для клиента с ожирением, составите программу питания для набора мышечной массы и разберете лечебные диеты при заболеваниях ЖКТ, панкреатите, пониженном или повышенном АД, пневмонии и других заболеваниях.
Разберетесь в принципах лечебного, спортивного и альтернативного питания. Научитесь подбирать рацион для клиентов фитнес-залов с учетом возраста, физической активности и особенностей здоровья. Освоите питание для беременных, кормящих женщин и пожилых людей. Поймете, как меняются потребности организма с возрастом и как адаптировать под них рацион.
Программа разработана с учетом ФГОС среднего профессионального образования по специальности 49.02.01 Физическая культура, профстандарта «Специалист по инструкторской и методической работе в области физической культуры и спорта».
По окончании обучения вы получите
Результаты обучения
- Анализируете и оцениваете текущий рацион клиентов и выявляете октлонения в ищевом поведении.
- Используете в рационах разнообразные продукты, учитывая баланс белков, жиров, углеводов, витаминов и минералов.
- Применяете биологически активные добавки с учетом их состава, назначения и потребностей клиента.
- Рекомендуете правильное питание для беременных женщин и кормящих матерей.
- Подбираете лечебное питание при наличии показаний.
- Составляете сбалансированный рацион для спортсменов и клиентов фитнес-залов — для набора мышечной массы, снижения веса или поддержания формы.
- Подбираете рацион для замедления процессов старения и поддержки здоровья.
Поступите до 17 августа и получите экспертные консультации в подарок
Что вас ждет:
- Групповые консультации по питанию, йоготерапии, стретчингу и современным фитнес-методикам.
- Разбор ваших кейсов и вопросов в прямом эфире.
- Актуальные инструменты для работы с клиентами: от схем коррекции питания до планов тренировочных программ.
- Доступ к записям — возвращайтесь к материалам в любой момент.
Спикеры:
- Практикующие нутрициологи, тренеры по йоге, фитнес-эксперты и реабилитологи.
- Авторы курсов и профессиональные спортсмены.
Где и кем вы сможете работать
- Фитнес-нутрициолога
- Специалиста по спортивному питанию
- Health-коуча
- Консультанта в сфере wellness
- Пренатального нутрициолога
- Фитнес-клубы и центры
- Спортивные команды и клубы
- Студии красоты
- Онлайн-школы, платформы и блоги
- Центры женского здоровья
- Частная практика
- Холистический подход в питании. Основы диетологии и нутрициологии
- Анатомия, физиология и биохимия питания. Пищевое поведение и его нарушения
- Организация рационального питания. Основы технологии приготовления пищи
- Особенности питания различных возрастных групп населения. Anti-age стратегия в питании. Питание беременных женщин и кормящих матерей
- Лечебное питание. Основные формы нетрадиционного питания. БАДы
- Питание при занятиях фитнесом и спортом. Спортивное питание
- Основы оказания первой помощи при неотложных ситуациях
20 практических заданий, в том числе:
- Составление перечня нарушений и заболеваний, возникающих при недостатке или избытке макронутриентов в питании.
- Описание пищевой ценности заданных пищевых продуктов.
- Определение калорийности суточного рациона по заданным данным.
- Описание клинических симптомов авитаминозов и гиповитаминозов.
- Расчёт индекса массы тела и идеального веса.
- Определение типа телосложения по индексу Соловьева и эпигастральному углу.
- Расчёт суточной потребности в калориях и нормы белков, жиров и углеводов сбалансированного рациона. Составление рациона питания с четырёхразовым приёмом пищи.
- Анализ нутриентной обеспеченности фактическим рационом питания.
- Составление рекомендаций по питанию, подбору пищевых продуктов и способов их кулинарной обработки с учётом наличия заболеваний и патологических состояний.
- Составление программы питания для набора мышечной массы.
Дополнительные материалы, в том числе:
- Индивидуальная карта развития
- Материал по гликемическому индексу продуктов
- Технология продуктов спортивного питания
- Алгоритм расчета норм БЖУ и калорийности рациона при похудении
- Алгоритм расчета норм БЖУ и суточной калорийности рациона при наборе мышечной массы
- Методичка по индексу массы тела
- Литература по теме
Доступ к 100+ вебинарам, в том числе по темам:
- Основы нутрициологиии.
- Основы рационального питания.
- Базовые нутриенты питания при занятиях фитнесом и спортом.
- Типы телосложения. Идеальный вес.
- Нетрадиционное питание. Диеты.
- Секреты чистой и здоровой кожи. Что нужно знать о правильном питании.
- Основы рационального питания при занятиях фитнесом и спортом.
- Пищевая ценность основных групп пищевых продуктов.
- Питание для поддержания иммунитета.
- Природные антиоксиданты в продуктах питания: самые верные защитники нашего организма.
- Биологическая роль Омега-3 полиненасыщенных жирных кислот (ПНЖК) в организме человека.
- Роль питания в профилактике целлюлита.
- Использование игр на развитие внимания и коммуникативных навыков на занятиях АФК с детьми с ОВЗ.
- Организация оздоровительной, спортивно-массовой воспитательной деятельности.
- Изучение движений человека с позиций биомеханики: измерение двигательного действия и процесс управления им.
- Конфликты в процессе занятий физкультурно-оздоровительной и спортивно-соревновательной деятельностями.
- Приёмы проведения медицинского массажа.
Начните учиться и получите доступ к бонусной библиотеке с вебинарами и библиоклубу
- Без первого платежа
- До 12 месяцев без переплаты
- Через надежные банки
- Без комиссии на 2 месяца: платите долями раз в 2 недели
- Для оплаты достаточно только ФИО и номера телефона
- Даты всех платежей вы будете знать заранее
Все обучение, включая итоговую аттестацию, проходит на удобной платформе дистанционного образования. Ни на одном этапе не нужно приезжать в учебный центр.
по почте после успешного прохождения итоговой аттестации
Специалист отдела по организации приема ответит на все вопросы
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону. Объекты интеллектуальной собственности задепонированы, имеется охранный документ.
Обзор программы профессиональной переподготовки «Фитнес-нутрициолог» с присвоением квалификации «фитнес-нутрициолог»
Заполните заявку и специалист приемной комиссии проконсультирует вас!
п/п
- В чем заключаются базовые принципы диетологии и науки о питании человека (нутрициологии)
- Какие категории пищевых продуктов и нутриентов используются в рационе человека
- Какую роль играют макро- и микронутриенты в поддержании жизнедеятельности организма
- Какие вещества относятся к незаменимым нутриентам и почему они необходимы человеку
- Как формируется рациональный подход к организации ежедневного питания
- Какие современные концепции и направления существуют в теории питания
- Как белки, жиры и углеводы участвуют в физиологических процессах организма
- Каким образом классифицируются витамины и каково их функциональное значение для человека
- Какие группы минеральных веществ выделяют в организме и в чем состоят их физиологические функции
- Как микроэлементы влияют на состояние организма, какова суточная потребность в них и в каких продуктах они содержатся
Практические задания:
- Отработка навыков применения принципов рационального и полноценного питания в практической деятельности
- Выполнение заданий по использованию сведений о макронутриентах при составлении рационов
- Анализ практических ситуаций, связанных со значением белков, жиров и углеводов для организма
- Подготовка перечня пограничных состояний, возникающих при дефиците или избытке макронутриентов
- Составление характеристики пищевой и энергетической ценности различных продуктов
- Решение практической задачи по расчету калорийности суточного меню
- Как устроена пищеварительная система человека
- Какие физиологические и биохимические процессы лежат в основе пищеварения и каковы функции органов ЖКТ
- Как эндокринная система связана с питанием, какие железы и виды гормонов участвуют в регуляции обменных процессов
- Как осуществляется водно-солевой обмен, что включает понятие метаболизма и как определяются энергетические затраты организма
- Какие типы телосложения существуют, и как, исходя из типа конституции, определяется оптимальная масса тела
- Что представляет собой пищевой статус человека и какими методами проводится его оценка
- Какие факторы приводят к избыточной массе тела, ожирению, и какими последствиями оно сопровождается
- Какие нарушения пищевого поведения выделяются в соответствии с МКБ-10
- Какие методы применяются для коррекции нарушений пищевого поведения и профилактики расстройств у детей и подростков
Практические задания:
- Систематизация сведений о гормонах желудочно-кишечного тракта
- Составление структуры ферментов, участвующих в пищеварительных процессах
- Подготовка схемы желез внутренней секреции и вырабатываемых ими гормонов
- Анализ процессов обмена веществ и энергии в организме человека
- Изучение механизмов поддержания водного баланса организма
- Оформление характеристик различных видов пищевого статуса
- Определение разновидности ожирения на основании заданных признаков
- Сравнение особенностей различных соматотипов человека
- Проведение антропометрической оценки пищевого статуса
- Описание клинических проявлений гиповитаминозов и авитаминозов
- Какие принципы лежат в основе рационального питания человека
- Как должен быть организован режим питания и каким образом распределяется калорийность в течение дня
- Как рассчитываются нормы макронутриентов и энергетическая ценность сбалансированного рациона
- Как определяется пищевая ценность и безопасность продуктов, а также для чего применяются пищевые добавки (БАДы)
- Какова питательная ценность продуктов животного происхождения
- Какими пищевыми свойствами обладают продукты растительного происхождения
- Почему овощи, фрукты, ягоды и минеральные воды считаются важной частью полноценного рациона
- Какие методы кулинарной обработки используются при приготовлении пищи
- Какие этапы включает первичная и тепловая обработка продуктов
- Как изменяются пищевые вещества, масса, вкус и аромат продуктов под воздействием температуры
Практические задания:
- Расчет необходимого количества макронутриентов по предложенным данным
- Определение содержания макро- и микронутриентов в пищевой продукции
- Вычисление величины основного обмена организма
- Анализ регулярного режима питания для здоровья человека
- Систематизация принципов рационального питания
- Оценка пищевой ценности различных продуктов
- Изучение роли овощей в построении сбалансированного рациона
- Характеристика функциональных особенностей пищевых продуктов
- Определение разновидностей пищевых добавок по их описанию
- Проведение оценки пищевой ценности отдельных продуктов питания
- Расчет суточной потребности в калориях и макронутриентах с последующим составлением сбалансированного меню
- Какие особенности имеет питание детей раннего возраста и как формируется его энергетическая составляющая
- Как организуется питание детей дошкольного и школьного возраста, включая особенности рациона юных спортсменов
- Какие принципы рационального питания рекомендованы работникам интеллектуального труда
- Как организуется питание в условиях вредного производства и какие профилактические рационы применяются
- Какие подходы используются при организации питания людей пожилого возраста
- Какие теории старения лежат в основе anti-age стратегии и как старение влияет на иммунную и нервную системы
- Какие особенности характерны для anti-age питания и что относится к геропротекторам
- Как строится рацион беременных, рожениц и кормящих женщин
Практические задания:
- Подбор продуктов, применяемых для белкового прикорма детей
- Анализ возрастных потребностей детей в энергии и макронутриентах
- Систематизация профилактических рационов питания
- Определение физиологических потребностей в энергии и макронутриентах у женщин умственного труда разных возрастов
- Сравнение потребностей различных возрастных групп в микронутриентах
- Изучение пищевых источников веществ с антимутагенными свойствами
- Анализ продуктов, содержащих горметины
- Определение пищевых источников геропротекторов
- Характеристика минеральных веществ с антиоксидантным действием
- Анализ антиоксидантных свойств витаминов
- Проведение оценки суточного рациона с определением обеспеченности минеральными веществами
- В чем состоят принципы питания и как его использовать в составе комплексной терапии
- Какие особенности имеет питание при заболеваниях желудочно-кишечного тракта
- Как организуется рацион при панкреатите
- Какие подходы применяются к питанию при дисбактериозе
- Как формируется рацион питания при запорах
- Какие особенности питания рекомендованы при заболеваниях сердечно-сосудистой системы, органов дыхания и мочевыделительной системы
- Какие принципы лежат в основе питания при атеросклерозе
- Как корректируется питание при артериальной гипертензии и гипотензии
- Какие рекомендации используются при заболеваниях органов дыхания
- Как строится питание при пневмонии и туберкулезе
- Какие подходы применяются при заболеваниях почек и мочевыводящих путей
- Как организуется лечебное питание при почечной недостаточности, нефротическом синдроме и мочекаменной болезни
- Какие особенности имеет питание при заболеваниях суставов, эндокринной системы и инфекционных процессах
- Какие принципы лежат в основе вегетарианства, сыроедения и раздельного питания
- В чем заключаются особенности питания по группам крови, макробиотического и аюрведического подходов
- Как классифицируются биологически активные добавки и какова функциональная роль нутрицевтиков и парафармацевтиков
- Какие правила необходимо учитывать при использовании БАДов и как оценивается их качество и безопасность
- Что представляют собой функциональные и диетические продукты питания, а также функциональные ингредиенты
Практические задания:
- Анализ блюд, оказывающих влияние на желудочную секрецию
- Определение продуктов, воздействующих на моторную функцию кишечника
- Характеристика рациона при острой почечной недостаточности
- Формулирование требований к питанию при артериальной гипертензии
- Описание особенностей диетотерапии при пневмонии
- Систематизация разновидностей вегетарианского питания
- Изучение категорий продуктов в аюрведической системе питания
- Характеристика подходов представителей нетрадиционных систем питания
- Описание концепции раздельного употребления продуктов
- Составление перечня продуктов, влияющих на кишечную перистальтику
- Формулирование принципов питания при избыточном весе и ожирении
- Разработка рекомендаций по питанию при подагре
- Какие принципы используются при построении питания спортсменов и организации питьевого режима
- Какие особенности характерны для рациона представителей игровых, сложно-координационных и циклических видов спорта
- Как строится питание спортсменов, занимающихся циклическими дисциплинами
- Какие подходы применяются к питанию в силовых, скоростно-силовых видах спорта и единоборствах
- Как организуется питание для снижения массы тела и увеличения мышечной массы
- Какое значение имеет спортивное питание, какие виды протеинов и аминокислотных комплексов используются в спорте
- Какие функции выполняют белково-углеводные смеси, энергетики, изотоники и витаминно-минеральные комплексы
- Какие средства спортивного питания применяются для поддержки суставов, связок и снижения жировой массы
- Какие специальные диеты используются в спорте и каковы правила их применения
- Какие особенности имеет питание спортсменов-веганов и как компенсируются возможные дефициты нутриентов
Практические задания:
- Анализ времени усвоения различных продуктов в желудке при планировании спортивного рациона
- Изучение особенностей питания спортсменов в разных климатических условиях
- Определение энергоценности рациона в зависимости от поставленных спортивных задач
- Систематизация состава различных продуктов спортивного питания
- Анализ компонентов специализированного спортивного питания
- Сравнение видов протеинов по скорости усвоения организмом
- Характеристика свойств аминокислот, входящих в аминокислотные комплексы
- Изучение особенностей комплексов аминокислот ВСАА
- Разработка программы питания для увеличения мышечной массы
- Какими нормативными документами регулируется оказание первой помощи и какие действия входят в комплекс неотложных мероприятий
- Как выполняются базовые реанимационные мероприятия, включая проведение непрямого массажа сердца и искусственной вентиляции легких
- Какие алгоритмы действий применяются при возникновении экстренных состояний различного характера
- Как оказывать первую помощь при травматических повреждениях, кровотечениях, ранах и поражении электрическим током
- Какие меры предпринимаются при проникающих повреждениях грудной клетки и брюшной полости
- Как распознаются повреждения опорно-двигательной системы и какие способы первой помощи используются при вывихах, ушибах, растяжениях и переломах
- Какие симптомы сопровождают травмы головы и позвоночника и каковы особенности оказания помощи при подобных повреждениях
- Как осуществляется первая помощь при ушибах и ранениях челюстно-лицевой области
- Какие методики наложения повязок используются при различных видах травматических повреждений
- Каковы правила оказания помощи при воздействии высоких и низких температур на организм человека
- Какие признаки характерны для различных видов утопления и какие мероприятия первой помощи необходимо проводить
- Как правильно действовать при укусах насекомых и в чем заключается алгоритм первой помощи
Практические задания:
- Определение правильной техники и соотношения компрессий грудной клетки и искусственных вдохов при проведении сердечно-легочной реанимации
- Отработка оптимального варианта постановки рук при выполнении непрямого массажа сердца
- Составление последовательности действий при отсутствии сознания и наличии пульса у пострадавшего
- Выявление признаков, свидетельствующих об эффективности сердечно-легочной реанимации
- Анализ ключевых параметров оказания первой помощи в различных ситуациях
- Распознавание типа кровотечения на основании его характерных проявлений
- Определение причин возникновения истерического приступа, условий его развития и приемы психологической поддержки пострадавшего
- Разработка последовательности оказания помощи пострадавшему при тепловом ударе
- Классификация травм опорно-двигательного аппарата по основным признакам и симптомам
- Установление разновидности перелома по описанию повреждения
№ п/п | Наименование дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. час. | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | Формы промежу-точной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | |
Лекции | Практи-ческие занятия и тести-рование | ||||
1. | Холистический подход в питании. Основы диетологии и нутрициологии | 50 | 23 | 27 | З |
2. | Анатомия, физиология и биохимия питания. Пищевое поведение и его нарушения | 50 | 23 | 27 | ДЗ |
3. | Организация рационального питания. Основы технологии приготовления пищи | 50 | 23 | 27 | З |
4. | Особенности питания различных возрастных групп населения. Anti-age стратегия в питании. Питание беременных женщин и кормящих матерей | 50 | 23 | 27 | ДЗ |
5. | Лечебное питание. Основные формы нетрадиционного питания. БАДы | 50 | 23 | 27 | З |
6. | Питание при занятиях фитнесом и спортом. Спортивное питание | 50 | 23 | 27 | ДЗ |
7. | Основы оказания первой помощи при неотложных ситуациях | 36 | 16 | 20 | З |
Итоговая аттестация | 4 | Итоговый междисциплинарный экзамен | |||
ИТОГО | 340 | ||||
- Документ имеет юридическую силу в государственных и частных компаниях на территории иностранных государств** и России.
- Сведения о документе вносятся в ФИС ФРДО в течение 30-и дней с даты выдачи документа.
- Диплом отправляем бесплатно «Почтой России» в течение 14-и рабочих дней после успешного завершения обучения.
Свидетельство о дополнительном образовании
Выдается слушателям без высшего или среднего профессионального образования
Сведения о документах о квалификации (об удостоверениях о повышении квалификации, дипломах о профессиональной переподготовке) вносятся в Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении (ФИС ФРДО) в течение 30-и дней с даты выдачи соответствующего документа.
Сведения о выданных свидетельствах о профессии рабочего или о должности служащего вносятся в течение 3 рабочих дней.
Срок действия: бессрочная
Регистрационный номер лицензии: № Л035-01298-77/00180468
Дата предоставления лицензии: 30 декабря 2020 г.
Скачать выписку из реестра лицензий: Скачать
Самостоятельно проверить лицензию в реестре Рособрнадзора: islod.obrnadzor.gov.ru/rlic
ОГРН: 1157700006683
ИНН организации: 7724318601
Призвание Ирины — детский массаж. Она успешно исправляла осанку, плоскостопие и решала другие проблемы, а теперь решила повысить свой уровень. Курс ЛФК в НИИДПО открыл перед ней новые возможности. Теперь Ирина работает в несколько раз эффективнее и помогает даже детям с задержкой речи и аутизмом.
Денис решил заняться тренерством, чтобы передавать свой опыт и знания детям. Получив необходимые знания и диплом в НИИДПО, он открыл клуб по практической стрельбе, где ученики растут не только спортсменами, но и всесторонне развитыми, увлеченными людьми. В интервью Денис рассказал, как стать для ребят не просто тренером, а наставником, и как убедить родителей в безопасности практической стрельбы.
У Анастасии уже 13 лет тренерского опыта, но она продолжает учиться и развиваться в любимом деле. В НИИДПО она выбрала курс профпереподготовки по адаптивной физкультуре. В интервью Анастасия рассказала, как выбрать свою специализацию, уйти в свободное плавание, повысить свою квалификацию и прибыль.
Многие считают, что бокс — не женский вид спорта. Мы решили развеять этот миф, а помогла нам в этом наш эксперт, мастер спорта по кикбоксингу, КМС по боксу, тренер Александра Филатова.
Поговорили с Андреем Бархатовым, выпускником курсов подготовки тренеров в НИИДПО.
Выпускник курса нутрициологии Данилин Алексей в интервью рассказал о том, что побудило его пройти обучение и как превратить консультации по питанию в дополнительный заработок.
Выпускница курсов НИИДПО Магомедова Сапият — о том, почему каждому фитнес-тренеру нужно знать нутрициологию и что дает диплом о профессиональной переподготовке.
Обучение прошла на одном дыхании. Спасибо большое. Уже применяю знания на практике.
Все очень грамотно продумано, не пожалела что выбрала именно вас, и буду всем также рекомендовать.
Отличное обучение, грамотно сформирован учебный процесс. Проходила курс по фитнес-нутрициологии.
На одном дыхании, легко, доступно, полное сопровождение в процессе. Рекомендую.
Отличная образовательная организация, обучение для меня прошло комфортно, легко и очень познавательно.
Все очень легко и просто, лекции по делу без воды, все понятно, все понравилось. Своим знакомым однозначно рекомендую данную платформу для получения новых знаний.
Здравствуйте, мне понравилось обучение, в лекциях хорошо подобран материал, понятен для самообучения. Зачеты по каждой теме помогают потом сдать общий зачет, так как каждая раздел уже приходилось учить сразу.
Все доступно и понятно, мне понравилось.
Мне понравилось у вас обучаться, всё было понятно и доступно. Думаю, что возможно ещё пройду какой-нибудь курс для самореализации. Спасибо, что даёте людям возможность получать знания дистанционно!
Большое спасибо, все понравилось, рекомендую.
Очень хорошая платформа для обучения, удобно, практично, мне понравилось
Прошел обучение по программе «Фитнес-нутрициолог». Программа более чем насыщена и доступна к понимаю. Теперь осталось применять на практике. Спасибо за обучение
Обучалась с большим удовольствием! Большое количество теоретического материала и практических заданий. Преподаватели были постоянно на связи, если что-то было непонятно, всегда можно обратиться за помощью. Огромным плюсом была возможность продления курса на месяц, за это отдельное еще раз спасибо :) Это позволило в привычном темпе, не торопясь, изучить всю теоретическую часть, а также сделать все практические задания, что было очень удобно. Всё понравилось, никаких отрицательных моментов нет, буду рекомендовать вас знакомым.
Обучение было полным и очень информационным
Обучение прошло отлично. Очень насыщенная и интересная программа. Отдельное спасибо за то, что оставляете доступ к учебным материалам. Буду советовать вас друзьям!
Уже не первый раз прохожу курсы здесь. Всё отлично.
Очень удобная платформа. Можно с телефона узнавать информацию. Ничего лишнего в данном материале.
Прекрасное обучение, много нового узнаешь и материал доступный, его много и без воды.
Обучение очень интересное. Информация изложена простым, понятным языком.
Обучение понравилось. Как дополнительные знания и повтор того,что уже знаешь-отлично. Понравилась сама система. Все достаточно понятно и просто.
Очень доступно, емко, есть и видеоуроки и текстовый материал, удобен формат тестирования. Планирую обучение и дальше.
Для поступления вам нужно прислать скан-копии или фото документов об образовании, паспортные данные и удаленно заключить договор.
Гражданам Российской Федерации потребуются:
- Паспорт или другой документ, удостоверяющий личность или гражданство;
- Страховой номер индивидуального лицевого счета (СНИЛС);
- Документ об образовании и о квалификации (фотография или скан-копия);
- Справка об обучении в организации высшего или среднего профессионального образования, если в данный момент вы являетесь студентом (фотография или скан-копия);
- Документ, подтверждающий факт изменения фамилии, имени или отчества (при необходимости) (фотография или скан-копия).
Гражданам иностранных государств и лицам без гражданства следует уточнить список сведений и требуемых документов в отделе по организации приема по телефону или через форму заявки на консультацию.
Подробнее о процессе поступления можно узнать здесь.
Верните 13% от стоимости обучения
Вы можете вернуть 13 % от стоимости обучения, являясь налогоплательщиком РФ в виде социального налогового вычета, обратившись в ФНС России по месту постоянной регистрации.
Запросить документы для получения налогового вычета необходимо в отделе по организации учебного процесса. Проверка документов после подачи в ФНС осуществляется в течение трёх месяцев. Если ответ положительный, то осуществляется возврат средств.
Обратите внимание, что декларация и заявление заполняются и подаются Слушателем самостоятельно.
Платите частями
Оформите обучение сегодня и вносите платежи ежемесячно равными частями на программы профессиональной переподготовки. Для получения дополнительной информации обратитесь к специалисту отдела по организации приема.
- -3% на обучение группой от 3 до 6 человек
- -5% на обучение группой от 7 до 11 человек
- -7% на обучение группой от 12 до 18 человек
- -10% на обучение группой от 19 человек и более
- -5% как обучающимся (обучившимся) в организациях-партнерах
- -5% как поступающим на 2 или более программ параллельно*, кроме направления предметной подготовки учителей
- -3% лауреатам и победителям конкурса «Учитель года» или «Воспитатель года»
- -5% при повторном обучении
- -5% многодетным родителям
- -5% лицам подвергшимся радиации
- -5% как матери-одиночке, вдове(вдовцу) с ребенком до 18 лет
- -5% пенсионерам, малоимущим, военнослужащим в отставке и другим социально защищенным категориям граждан
- -5% при поступлении на несколько программ одновременно или последовательно
*Оплата 2-ух программ до начала обучения. Также возможно предоставление индивидуального коэффициента снижения стоимости по заявлению поступающего. Коэффициенты снижения стоимости не суммируются друг с другом.
Скидки предоставляются в соответствии с приказом «Об установлении коэффициентов снижения стоимости обучения».
АНО «НИИДПО» – автономная некоммерческая организация, которая обладает теми же полномочиями, что государственные образовательные учреждения. Департамент образования города Москвы выдал АНО «НИИДПО» лицензию на осуществление образовательной деятельности. Проверить наличие разрешительной документации можно на сайте Рособрнадзора в разделе «Сводный реестр лицензий». Для этого достаточно ввести ИНН 7724318601.
Электронные копии размещены на нашем сайте в свободном доступе (раздел «Лицензия и документы»). Помимо государственной лицензии на осуществление образовательной деятельности на веб-странице можно найти свидетельство о постановке на налоговый учёт и документ, подтверждающий регистрацию некоммерческой организации Министерством юстиции РФ.
Отзывы выпускников есть в соответствующем разделе нашего сайта («Наши выпускники» - «Отзывы»). Также вы можете ознакомиться с электронными копиями благодарственных писем от руководителей государственных и частных компаний. Для просмотра отзывов нужно кликнуть по одному из регионов на электронной карте.
Профпереподготовка – это способ быстро освоить новую профессию и получить новые практические навыки и умения. Такие курсы учитывают требования к профессии и уже имеющиеся у Слушателя компетенции. Обучение позволяет сформировать конкретные навыки и компетенции, предназначенные для работы по новому профилю. По итогам обучающемуся вручается диплом о профессиональной переподготовке.
Продолжительность обучения регулируется Федеральным законом «Об образовании» N 273-ФЗ и составляет:
- для повышения квалификации минимум 16 ч.
- для профпереподготовки минимум 250 ч.
Да. Вы можете вносить оплату долями через Яндекс СПЛИТ. Или оплачивать частями через надежные банки, если поступаете на программу профессиональной переподготовки.
Налоговый вычет составляет 13% от стоимости обучения. Чтобы оформить его, необходимо запросить пакет документов в отделе по организации учебного процесса АНО «НИИДПО», приложить к нему заполненное заявление с декларацией 3-НДФЛ и предоставить в налоговую по месту вашей регистрации или онлайн — через личный кабинет налогоплательщика на официальном сайте ФНС. Проверка данных в налоговой и вычисление вычета осуществляется в течение трех месяцев с даты подачи документов.
Порядок оформления налогового вычета регламентируется статьями 78, 80, 83, 88 и 219 Налогового кодекса РФ. Актуальный список документов вы можете запросить, позвонив в контакт-центр ФНС, а также на официальном сайте (выберите свой регион) по адресу: https://www.nalog.gov.ru/rn77/taxation/taxes/ndfl/nalog_vichet/soc_nv/soc_nv_ob/
Паспорт гражданина России, номер СНИЛС и диплом о высшем или среднем профессиональном образовании, а также заявление установленного образца. Помимо этого, может потребоваться справка из образовательной организации (от обучающихся в колледжах и вузах) и документ, подтверждающий изменение фамилии, имени или отчества, если они не совпадают с ФИО в дипломе.
Приём граждан других государств возможен на основании заявления на русском языке. Нерезидент/иностранный гражданин может уточнить перечень документов для поступления у специалиста отдела по организации приема. Консультации по вопросам легализации иностранных документов об образовании можно получить у специалиста отдела по организации приема или работника ФГБУ Главэкспертцентр.
Конкретную дату начала образовательного процесса необходимо уточнять у сотрудников отдела по организации приема. Программы стартуют в течение всего года.
Да, такая возможность предусмотрена действующим законодательством (ст. 76 закона N 273-ФЗ и письмо Минобрнауки России N 06-735 от 09.10.2013).
При поступлении на большинство программ уже имеющаяся профессия Слушателя не имеет значения. Но на некоторых программах предъявляются особые требования к образованию поступающих. Более подробную информацию можно получить у специалиста отдела по организации приема.
Студент, желающий поступить в АНО «НИИДПО», должен предоставить справку из образовательной организации. Независимо от срока окончания обучения по программе дополнительного образования, диплом о профпереподготовке выдаётся только после предъявления документа о получении среднего профессионального или высшего образования.
Только компьютер или смартфон, подключенный к интернету. Также понадобится офисный программный пакет. Слушатель курсов должен иметь базовые навыки компьютерной грамотности.
Учебный процесс прекращается после подачи соответствующего заявления и расторжения договора с образовательным учреждением. Если вы уже начали процесс обучения, но не завершили его, может быть выдана справка из образовательного учреждения.
Для повторного поступления в Институт нужно обратиться в контакт-центр
Диплом о профпереподготовке, если учились по программе свыше 250 ч.
Выпускникам, успешно прошедшим итоговую аттестацию по дополнительным профессиональным программам, выдается документ о квалификации - диплом о профессиональной переподготовке или удостоверение о повышении квалификации. В соответствии с приказом Минобрнауки России от 24.03.2025 № 266 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам», документ о квалификации выдается на бланке, образец которого самостоятельно устанавливается образовательной организацией.
Нет. Форма обучения и применяемые технологии не указываются в документах о квалификации, выдаваемых АНО «НИИДПО».
Документ подготавливается в течение 14 рабочих дней. Обучающийся может получить документы по почте, срок доставки в течение 5-7 дней, в зависимости от удаленности вашего региона. Документы доставят в почтовое отделение по адресу, которое Вы указывали при поступлении.
Нет, итоговая аттестация выполняется в дистанционном* режиме. Документ о квалификации высылается по почте.
Да, документы оформляются на бланках с защитой от подделок, заполняются на русском языке, в них ставится печать АНО «НИИДПО».
Согласно закону, дипломы о профпереподготовке могут быть оформлены в порядке, установленном образовательным учреждением (пункт 19 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по ДПП). Образцы квалификационных документов размещены на сайте нашей образовательной организации.
Да, выданный АНО «НИИДПО» диплом предоставляет вам право на ведение профессиональной деятельности в соответствии с квалификацией.
* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
1 Сертификаты не являются документами об образовании и / или о квалификации, документами об обучении.
2 Точные требования к образованию, квалификации и опыту работы нужно уточнять у работодателя.
10 600 ₽ до 17.08.2026
без переплаты на 12 месяцев
- первый платеж: 0 ₽
- комфортные сроки: до 12 месяцев
- на 2 мес (раз в 2 недели) | без комиссии
- на 4-6 мес | с комиссией
Мы поможем оформить документы на налоговый вычет
* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
1 Сертификаты не являются документами об образовании и / или о квалификации, документами об обучении.
2 Точные требования к образованию, квалификации и опыту работы нужно уточнять у работодателя.
- Подбор программ под ваши цели и задачи
- Адаптация содержания и названия квалификации
- Скидки от 3% для группы от 3 человек
10 600% до 17.08.2026
Рассрочка 0% на 5 месяцев
Первый платеж 5000 руб.
