Курс обучения Медиация и конфликтология (620ч)
Поможем взять успешный старт в профессии: встречи с карьерным консультантом, вакансии для психологов и многое другое
Пройдите курс по медиации и конфликтологии за 5 месяцев и профессионально сопровождайте конфликты в семейной, трудовой, правовой, образовательной, корпоративной сферах.
- Узнайте, как снижать уровень напряжения, помогать участникам конфликта справляться с эмоциями и выстраивать конструктивный диалог
- Научитесь поддерживать нейтральную позицию в процессе медиации, создавать безопасную атмосферу и сохранять доверие обеих сторон
- Отработайте медиативные компетенции на практическом тренажере кейсовых ситуаций и двух практикумах
- Вид программы: Профессиональная переподготовка
- Квалификация: Медиатор
- Формат обучения: дистанционно*
- Продолжительность обучения:
23 недели (5.5 мес.)
Возможно ускоренное обучение:12 недель (3 мес.) - Ближайшие наборы: август 2026 Идет набор
без переплаты на 12 месяцев
- первый платеж: 0 ₽
- комфортные сроки: до 12 месяцев
Сумма платежей рассчитывается от полной стоимости
- на 2 мес (раз в 2 недели) | без комиссии
- на 4-6 мес | с комиссией
8 200 ₽ до 17.08.2026
Эта программа для тех, кто
Особенности программы
Программа «Медиация и конфликтология» разработана при участии практикующих специалистов Московского государственного психолого-педагогического университета, что усилило ее прикладную направленность. Содержание курса опирается на реальные кейсы, соответствует профессиональным стандартам и отражает современные научные подходы к работе с конфликтами.
В программу включены два практикума — по конфликтологии и восстановительной медиации. Они позволяют перейти от теории к практике: на кейсах из медиативной практики вы научитесь распознавать наилучшие схемы в переговорах, сопровождать примирительные встречи, выстраивать диалог в эмоционально сложных ситуациях и удерживать нейтральную позицию при взаимодействии с клиентами. Дополнительно предусмотрен практический тренажер с кейсами, которые моделируют реальные ситуации из деятельности медиатора и помогают отработать ключевые медиативные компетенции.
Материалы курса обучения медиации представлены в удобном мультимедийном формате. Большинство дисциплин сопровождаются видеолекциями, а модуль «Восстановительный подход в сфере образования» полностью разработан в видеоформате ведущим экспертом в этой области. Такой подход делает обучение наглядным, глубоко погружает в тему и облегчает применение знаний на практике.
Ваши результаты после обучения
- Проводите медиацию в семейной, трудовой, образовательной, корпоративной и правовой сферах по установленной процедуре.
- Определяете психологические и ролевые факторы, влияющие на напряжение в рабочих командах и межличностные конфликты в организациях.
- Сохраняете нейтралитет в медиативном процессе, создаете атмосферу доверия и безопасности для обеих сторон.
- Понимаете механизмы конфликтов в семье: от родительско-детских до супружеских, работаете с темами развода, родительства и эмоциональной близости.
- Выявляете уязвимые точки в поведении участников конфликтов, связанных с правовой сферой, прогнозируете их реакцию в переговорах.
- Применяете восстановительные практики в школьной среде: организуете встречи, используете формат круга, сопровождаете путь к примирению.
- Классифицируете конфликты по источникам и стадиям, применяете пошаговую структуру медиации: от установления контакта до заключения соглашения.
- Анализируете причины и динамику конфликтов, опираясь на процессы восприятия, мышления, эмоций и поведения человека.
- Учитываете личностные особенности, самооценку, уровень тревожности и мотивации участников при выборе стратегии взаимодействия.
- Используете техники активного слушания, фасилитации, нейтрального позиционирования и управления чувствами в процессе переговоров.
- Оформляете медиативные соглашения и составляете документацию, согласовываете интересы сторон в юридических контекстах, обеспечиваете процессуальную корректность процедуры.
По окончании обучения вы получите
Центр Развития Карьеры
Поможем быстрее начать профессиональный путь в сфере психологии.
Каждый месяц — групповые встречи с экспертом и обсуждение карьерных вопросов
В конце курса подарим доступ к экспертным материалам по развитию личного бренда психолога и поиску клиентов для частной практики. Вы научитесь:
- упаковывать личный бренд и продвигать его в соцсетях;
- оформлять продуктовую матрицу;
- продавать свои услуги клиентам и вовлекать их в долгосрочную работу.
Добавим вас в закрытый чат с вакансиями и предоставим бессрочный доступ к полезным материалам для работы
Получите доступ к Центру Развития Карьеры сразу после начала обучения
Поступите до 17 августа и участвуйте в открытой супервизии
Что вас ждет:
- Глубокий анализ кейсов с экспертом и коллегами.
- Возможность вынести свой кейс и разобрать чужой опыт.
- Новые инструменты для работы с клиентами.
- Поддержка и профилактика профвыгорания.
Где и кем вы сможете работать**
Вы пройдете курс по медиации дистанционно* и сможете работать медиатором в:
- Службах медиации и примирения при школах, колледжах, вузах, интернатах и детских домах
- Органах исполнительной власти, судах, юридических консультациях
- HR-службах и корпоративных отделах по работе с персоналом
- Социальных службах, НКО и организациях поддержки населения
- Психологической помощи на онлайн-платформах
- Проектах в сфере образования, здравоохранения, управления и правозащиты
- Частной практике
Если вы уже работаете психологом, педагогом, HR-специалистом или юристом — расширите спектр услуг и добавите новое направление в профессиональную деятельность.
Будете применять полученные навыки в разных форматах:
- Индивидуальные и парные медиативные сессии (очно и онлайн)
- Работа с группами и коллективами
- Семейная и школьная медиация
- Ведение восстановительных встреч и переговорных процессов
- Онлайн-консультирование и сопровождение конфликтов дистанционно
**Деятельность медиатора регулируется Федеральным законом № 193-ФЗ от 27.07.2010. На профессиональной основе могут работать лица с высшим образованием, достигшие возраста 25 лет и прошедшие обучение по медиации.
Общепрофессиональные дисциплины
- Общая психология: основы понятий фундаментальных психических процессов
- Основы психологии личности
- Психология семейных отношений
- Организационная психология и психология труда
- Юридическая психология
Специальные дисциплины
- Психология конфликта и технологии медиации
- Юридические основы медиации
- Области применения медиации
- Восстановительный подход в сфере образования
- Основные медиативные компетенции
- Практикум по конфликтологии и медиации
- Практикум по восстановительной медиации
Начните учиться и получите доступ к бонусной библиотеке с вебинарами и библиоклубу
- Без первого платежа
- До 12 месяцев переплаты
- Через надежные банки
Сумма платежей рассчитывается от полной стоимости
- Без комиссии на 2 месяца: платите долями раз в 2 недели
- Для оплаты достаточно только ФИО и номера телефона
- Даты всех платежей вы будете знать заранее
Все обучение, включая итоговую аттестацию, проходит на удобной платформе дистанционного образования. Ни на одном этапе не нужно приезжать в учебный центр.
по почте после успешного прохождения итоговой аттестации
Специалист отдела по организации приема ответит на все вопросы
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону. Объекты интеллектуальной собственности задепонированы, имеется охранный документ.
Обзор программы профессиональной переподготовки «Медиация и конфликтология» с присвоением квалификации «Медиатор»
Заполните заявку и специалист приемной комиссии проконсультирует вас!
п/п
Модуль I. Психология как наука
- Общая характеристика психологии как науки
- Психика, сознание и деятельность
Практические задания:
- Составить подборку слов-метафор к предложенному рисунку, которые могли бы описать субъективные представления о психике
Модуль II. Психические процессы
- Ощущение и восприятие
- Воображение и представление
- Память и внимание
- Мышление и речь
- Интеллект, способности и креативность
Практические задания:
- Решить кейсы по особенностям ощущений и восприятия человека
Модуль III. Психические состояния
- Функциональные психические состояния
- Эмоциональные состояния и процессы
Практические задания:
- Провести психологический анализ предложенного текста на выявление особенностей высших психических функций человека и его способностей
Модуль IV. Психические свойства
- Темперамент, характер и индивидуальность
- Мотивационно-волевая сфера личности
Практические задания:
- Провести анализ отрывка из книги «Слишком темно и невыносимо тихо. Как я воспринимаю, представляю и понимаю окружающий мир»
- Провести анализ кейсов и практических ситуаций по темам: «Темперамент, характер и индивидуальность», «Функциональные психические состояния», «Память и внимание»
Модуль I. Введение в теории личности
- Теории личности, их компоненты
- Развитие и социализация, самореализация личности
- Процесс воспитания личности. Зрелая личность и Я-концепция
Практические задания:
- Провести анализ примеров из жизненного опыта, художественной литературы или фильмов (на выбор) примеров проявления защитных механизмов (3-5) в жизни человека
Модуль II. Аналитические направления в психологии личности
- Личность в работах К. Г. Юнга и А. Адлера
- Личность через призму классического психоанализа З. Фрейда
- Личность через теорию транзактного анализа Э. Берна и его последователей
Практические задания:
- Провести анализ и оценку заданного примера жизненного пути с позиции пирамиды Маслоу. Культурно-историческая концепция: Л. С. Выготский Теория деятельности: А. Н. Леонтьев Единство сознания и деятельности: С. Л. Рубинштейн. Социальная детерминация личности. Б. Г. Ананьев Психология отношений: В. Н. Мясищев. Теория установки Д. Н. Узнадзе. Интегральная теория индивидуальности: В. С. Мерлин
Модуль III. Гуманистическое, социально-когнитивное и когнитивное направление в психологии личности
- Личность в гуманистическом направлении теорий А. Маслоу, К. Роджерса
- Личность через когнитивное направление и теорию поля Дж. Келли, К. Левина
- Личность через социально-когнитивный взгляд теории А. Бандуры
Практические задания:
- Составить подборку примеров реальных клиентов или примеров из личной жизни или литературы, фильмов (на выбор), которые отражают каждый из непродуктивных социальных типов характера по Э. Фромму
Модуль IV. Научающе-бихевиоральное направление в психологии личности. Личность в отечественных психологических школах
- Проблема личности в отечественных психологических школах
- Личность в рамках научающе-бихевиорального подхода, представление в работах Б. Ф. Скиннера
Практические задания:
- Составить подборку примеров реальных клиентов или примеров из личной жизни или литературы, фильмов (на выбор), которые отражают неудовлетворение одной (или нескольких) из экзистенциональных потребностей по Э. Фромму
Модуль I. Системный взгляд на семью
- Семейная система
- Семейные функции. Нормально функционирующие семьи и дисфункциональные
- Структура семьи
- Жизненный цикл семьи
Практические задания:
- Создать герб семьи, в которой существует один из мифов: «Мы — дружная семья», «Мы — семья героев», «Мы — спасатели», «Выживальщики» (рисунки или картинки, используемые для герба, должны отражать процессы, происходящие в семье, где актуален один из мифов)
Модуль II. Оценка семейных отношений
- Генограмма как отражение семейной истории
- Диагностика семейных параметров
- Циркулярное интервью
Практические задания:
- Провести анализ различных гербов с написанием комментария по поводу того, какой из элементов герба для символизирует идею мифа и ассоциируется с процессами, происходящими в семье
Модуль III. Психологическая помощь семье
- Методы семейной системной психотерапии
- Эмоционально-фокусированная терапия супружеских пар
- Структурная семейная психотерапия
Практические задания:
- Провести с семьей беседы с изображением в виде генограммы ее истории
Модуль I. Основы психологии труда
- Предмет, цели и задачи психологии труда
- Психологическое изучение профессий
- Профессионально значимые свойства личности
Практические задания:
- Составить психограмму профессии с проведением анализа личностных особенностей
- Поработать по психодиагностической методике «Стили мышления» с написанием вывода о соотношении стиля мыслительной деятельности с ПВК профессии
Модуль II. Особенности человека, проявляющиеся в трудовой деятельности
- Становление человека как профессионала
- Cостояния человека в труде
- Динамика работоспособности
Практические задания:
- Выполнить задания на отработку умения применять знания об особенностях человека в трудовой деятельности
Модуль III. Организационная психология
- Управление мотивацией трудовой деятельности
- Теории поведения человека в организации
- Cистема управления организацией
- Управление профессиональным развитием персонала
Практические задания:
- Выполнить задания на отработку умения применять знания об организационном управлении в практической деятельности
Модуль I. Основы юридической психологии
- Введение в юридическую психологию
- Объект и методы юридической психологии
Практические задания:
- Заполнить пропуски в предложении
- Выбрать пропущенное слово
- Соотнести определение и термин
Модуль II. Области юридической психологии
- Основные направления юридической психологии
- Пенитенциарная психология
- Прикладной характер юридической психологии
Практические задания:
- Закрепить знания об этапах правовой социализации личности и научиться применять теоретические положения к анализу типичных жизненных ситуаций
Модуль I. Теоретические основы конфликтологии
- Типология конфликтов, его структурных элементов и поведения конфликтующих сторон
- Понятие конфликта и его феномен
- История развития конфликтологии, этапы становления
- Стадии развития конфликта
- Энергетика, баланс сил и иллюзии конфликта
Практические задания:
- Провести анализ практической ситуации по разрешению конфликта с точки зрения структуры конфликта
Модуль II. Виды конфликтов
- Конфликты в организациях
- Внутриличностный конфликт. Межличностный конфликт.
- Технологии управления конфликтами
- Поведение личности в конфликте
- Социальные конфликты
Практические задания:
- Заполнить таблицу по определениям конфликта в различных областях и провести их сравнение
Модуль III. Профилактика и управление конфликтами
- Фазы медиации
- Функции медиации и личность медиатора
- Медиация
- Психология переговорного процесса по разрешению конфликтов
- Позитивное поведение личности
Практические задания:
- Провести анализ конфликтных ситуаций по предложенному преподавателем алгоритму
Модуль I. Законодательные основы медиации и статус медиатора
- Законодательство о медиации в России и за рубежом
- Медиативное соглашение: понятие, правовая природа, форма и исполнение
- Юридическая ответственность медиатора
Практические задания:
- Провести анализ нормативных основ медиации и профессиональной ответственности медиатора на основе практических ситуаций
- Установить соответствие между принципами медиации и их проявлением в медиативной практике
- Решить практические задачи, связанные с правовой природой медиативного соглашения, его исполнением и допустимостью применения медиации в различных правовых контекстах
Модуль II. Применение медиации в отдельных отраслях права
- Медиация в семейных правоотношениях
- Медиация в наследственных делах
- Медиация в сфере защиты прав потребителей и договоров займа
Практические задания:
- Провести юридический и медиативный анализ выбранной конфликтной ситуации в одной из правовых сфер (семейное, наследственное или потребительское право)
- Оформить медиативное соглашение с учетом выявленных интересов сторон, структуры и юридической силы документа
- Составить краткий комментарий к возможным способам придания соглашению обязательного характера
Модуль I. Сферы применения медиации: от семьи до бизнеса
- Специфика семейной медиации: от развода до договоренностей о детях
- Медиативные подходы в работе с детьми и расширенной семьей
- Внутриорганизационные конфликты: руководители, сотрудники, команды
- Медиатор как внешний партнер бизнеса
- Гражданско-правовые споры: медиативный подход против судебного
Практические задания:
- Проанализировать типовые конфликтные ситуации в корпоративной и семейной среде с позиции медиатора
- Разработать стратегию вмешательства, включающую оценку рисков, шаги по первичной диагностике, соблюдение принципов добровольности, нейтралитета и конфиденциальности
- Оформить план действий медиатора в различных контекстах (межличностный, внутриорганизационный, семейный конфликт с участием третьих лиц)
Модуль II. Практические ориентиры и профессиональное позиционирование
- Как выбрать свою специализацию: анализ личных склонностей и карьерных ниш
- Кейсы из практики медиаторов: анализ успехов и сложностей
Практические задания:
- Провести профессиональный самоанализ в контексте медиативной деятельности
- Определить подходящую сферу специализации с учетом личных склонностей, профессионального опыта и карьерных приоритетов
- Оформить карьерную карту медиатора с отражением текущей базы, зон роста и карьерного маршрута; письменная рефлексия на основе анализа кейсов, направленная на осмысление профессионального интереса, эмоциональных реакций и запроса на развитие
Модуль I. Основы восстановительного подхода в образовательных организациях
- Восстановительный подход к урегулированию конфликтов и деструктивных ситуаций в образовательных организациях
- Недирективная сбалансированная позиция медиатора/фасилитатора коммуникации - как новая компетенция
- Малые восстановительные практики в работе классного руководителя/педагога
- Подготовка конфликтующих к конструктивным переговорам
- Организация совместной встречи сторон для достижения согласованного и исполнимого соглашения
- Работа с групповыми конфликтами — программа Круг сообщества
Практические задания:
- Выбрать правильный вариант ответа на предоставленную педагогическую ситуацию
Модуль II. Внедрение восстановительных практик в образовательную среду
- Коммуникативные и медиативные техники в работе ведущего восстановительных программ
- Роль педагогических работников в разрешении конфликта на стадии эскалации
- Школьная служба примирения — организация работы и документация. Взаимодействие с КДНиЗП по правонарушениям несовершеннолетних
- Городская служба примирения — фасилитация педагогических команд по острым конфликтным ситуациям и жалобам родителей
- Восстановительный подход в профилактике школьной травли (буллинга)
Практические задания:
- Выбрать правильный вариант ответа на предоставленную педагогическую ситуацию
Модуль I. Базовые коммуникационные компетенции медиатора
- Основы эффективной коммуникации в медиации
- Навыки эмпатии и нейтральности
Практические задания:
- Не предусмотрены
Модуль II. Навыки ведения переговоров и управления диалогом
- Стратегии и тактики ведения переговоров в медиации
- Управление процессом медиативного взаимодействия
Практические задания:
- Провести краткий анализ ситуации с позиции медиатора
- Предложить минимум три приема или тактики для стабилизации достигнутого соглашения
- Описать шаги перевода устной договоренности в письменную форму
Модуль I. Конфликтология и медиация. Практическое применение
- Практикум по конфликтологии
- Основы медиации: принципы, структура, особенности процесса
- Практикум по медиации
Практические задания:
- Проанализировать кейс «Конфликт интересов между профессиональным ростом и лояльностью»
- Разобрать конфликтную ситуацию по формулам В. П. Шейнова
- Проанализировать кейс «Разделение стратегии»
Модуль I. Практика восстановительной медиации
- Концепция восстановительного правосудия
- Кейсовые задания по практике восстановительной медиации
Практические задания:
- Проанализировать кейса: этапы работы медиатора в ситуации школьного конфликта
- Описать основные этапы работы медиатора на примере кейса
- Потренировать медиативные ответы в конфликтных ситуациях
- Отработать ответы из нейтральной позиции медиатора школьной службы примирения
№ п/п | Наименование разделов и дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. час. | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | Формы промежуточной аттестации | |
Лекции | Практические занятия и / или тестирование | ||||
Общепрофессиональные дисциплины | |||||
1. | Общая психология: основы понятий фундаментальных психических процессов | 54 | 20 | 34 | З |
2. | Основы психологии личности | 54 | 20 | 34 | З |
3. | Психология семейных отношений | 54 | 20 | 34 | З |
4. | Организационная психология и психология труда | 54 | 20 | 34 | ДЗ |
5. | Юридическая психология | 54 | 20 | 34 | ДЗ |
Специальные дисциплины | |||||
6. | Психология конфликта и технологии медиации | 54 | 20 | 34 | ДЗ |
7. | Юридические основы медиации | 54 | 20 | 34 | ДЗ |
8. | Области применения медиации | 54 | 20 | 34 | З |
9. | Восстановительный подход в сфере образования | 54 | 20 | 34 | ДЗ |
10. | Основные медиативные компетенции | 54 | 20 | 34 | З |
11. | Практикум по конфликтологии и медиации | 34 | 0 | 34 | З |
12. | Практикум по восстановительной медиации | 34 | 0 | 34 | З |
Итоговая аттестация | 12 | Итоговый междисциплинарный экзамен | |||
ИТОГО | 620 | ||||
- Документ имеет юридическую силу в государственных и частных компаниях на территории иностранных государств** и России.
- Сведения о документе вносятся в ФИС ФРДО в течение 30-и дней с даты выдачи документа.
- Диплом отправляем бесплатно «Почтой России» в течение 14-и рабочих дней после успешного завершения обучения.
Сведения о документах о квалификации (об удостоверениях о повышении квалификации, дипломах о профессиональной переподготовке) вносятся в Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении (ФИС ФРДО) в течение 30-и дней с даты выдачи соответствующего документа.
Сведения о выданных свидетельствах о профессии рабочего или о должности служащего вносятся в течение 3 рабочих дней.
Срок действия: бессрочная
Регистрационный номер лицензии: № Л035-01298-77/00180468
Дата предоставления лицензии: 30 декабря 2020 г.
Скачать выписку из реестра лицензий: Скачать
Самостоятельно проверить лицензию в реестре Рособрнадзора: islod.obrnadzor.gov.ru/rlic
ОГРН: 1157700006683
ИНН организации: 7724318601
Анна Полякова работает логопедом-дефектологом, в профессию ее привела личная трагедия — тяжелая болезнь и потеря сына. Чтобы еще глубже понимать особенности детей с тяжелыми нарушениями и расширять свои возможности помогать, Анна продолжает постоянно учиться. В интервью она откровенно рассказывает о своем опыте и о планах на будущее.
Наталья Гусева всегда мечтала работать с людьми — стать врачом или психологом, но долгое время трудилась в совершенно другой сфере. А в 40 лет решила не откладывать жизнь на потом: освоила больше 5 образовательных программ по психологии, получила обширный практический опыт и работает по профессии мечты. В интервью Наталья рассказала, почему учиться в зрелом возрасте — не страшно.
Выпускница АНО «НИИДПО» Ирина Морозова начала изучать психологию, чтобы справиться с кризисом после рождения ребенка. В интервью Ирина рассказала, как совмещала обучение с воспитанием двоих малышей, и поделилась профессиональными планами на будущее.
Ольге Коркиной 59 лет — она жена, мама двух дочерей и бабушка пятерых внуков. На пенсии Ольга не скучает, и в свободное время осваивает программы по психологии, пишет книги, поддерживает родных и близких. В интервью Ольга рассказала, почему продолжает учиться даже в зрелом возрасте и как постоянное развитие помогает избежать однообразия будней.
Анастасия Максимова начала свой карьерный путь с должности HR-специалиста, а после — поняла, что хочет работать психологом-консультантом.
Итальянский язык, менеджмент, IT, ароматерапия — казалось бы, что объединяет все эти направления? Слушательница АНО «НИИДПО» Екатерина Триандафилиди ответила для себя так: психология. В интервью она рассказала, почему важно развиваться всесторонне и как успевать совмещать несколько работ и обучение.
Психология — это наука о том, как работает ум и эмоции. Она помогает изучить психические процессы и поведение и лучше разобраться в себе и окружающих: понять и объяснить человеческие действия и эмоции. Так считает наша героиня.
После нескольких лет в продажах Елена почувствовала, что хочет развития в чем-то новом. Постоянная работа с людьми и эмоционально напряженная сфера подтолкнули ее к изучению психологии. После курса в НИИДПО Елена не только научилась мотивировать и поддерживать сотрудников, но и стала более стрессоустойчивой, победила прокрастинацию и собственные страхи. Теперь она готовится к открытию частной практики и планирует следующее обучение.
Алина Адлер — психотерапевт в гештальт-подходе, клинический и семейный психолог, автор книг-бестселлеров о психологии «Ты в порядке. Книга о том, как нельзя с собой и не надо с другими» и «Ты можешь. Книга о том, как найти контакт с собой и реальностью». Мы поговорили с Алиной и узнали, как она совмещает писательство и практику, находит путь к своим читателям и почему продолжает учиться даже спустя 20 лет в частной практике.
Диана устала от выгорания на нелюбимой работе и решила, что пришло время перемен. В психологию ее привела личная терапия: Диана вспомнила о том, как мечтала помогать людям еще в детстве. Теперь она учится в НИИДПО и точно знает, как устоять перед чужой критикой, найти свое призвание и место в профессии.
Антон попал в психологию случайно, но нашел себя в новой профессии и открыл успешную частную практику. В НИИДПО он обратился за качественным образованием, чтобы расширить знания и подтвердить навыки дипломом. В интервью Антон рассказал, почему в психологии нет конкуренции, как начинающему специалисту рассказывать о себе и с какими сложностями ему приходится справляться на сессиях.
Аня планировала строить карьеру в IT, но после инсульта решила, что ее жизнь должна пойти по другому пути.
Наталья – дипломированный нутрициолог с успешной практикой и групповыми программами. Опыт общения с клиентами показал ей, что в вопросах питания не обойтись без знаний о психологии. В интервью Наталья рассказала, как с помощью курса НИИДПО научилась помогать даже самым сложным клиентам, вывела практику на новый уровень и повысила стоимость услуг.
Светлана успешно развивалась в экономике и юриспруденции, но трагическое событие кардинально изменило ее жизнь и привело к депрессии. Чтобы справиться с тяжелым состоянием и научиться помогать другим, Светлана решила получить профессию психолога. В интервью она рассказала, как совмещать работу с учебой, открыть частную практику и найти первых клиентов без опыта в новой профессии.
После 20 лет работы в нелюбимой сфере Евгения исполнила свою мечту и стала психологом, преодолев все предрассудки и страхи. В интервью она рассказала, как сменить профессию в 42 года, учиться за границей без отрыва от работы и получить свой первый доход, помогая другим.
По разным оценкам от 40 до 52% детей в течение 10 лет школы страдают от буллинга. Светлана Моторина — автор книги и одноименного канала в Яндекс.Дзен «Травля: со взрослыми согласовано», идеолог, учредитель детского музея науки «ИнноПарк» и мама, которая столкнулась с травлей своего сына в начальной школе. Подробнее о лечении травли, программе профилактики буллинга и о книге читайте в нашем интервью со Светланой.
Выпускница АНО «НИИДПО» Анастасия Езерская — о своем пути в психологию, обучении и профессиональных планах.
«Постепенно я стала замечать, что мне тяжело дается работа»: выпускница курсов психологии Мария Николаева рассказала, что подтолкнуло ее сменить сферу деятельности и пройти обучение в АНО «НИИДПО».
В интервью выпускница НИИДПО Александра Мясникова рассказала о своем пути в профессию психолога и о том, что больше всего понравилось ей в обучении.
Удобный формат обучения. Мне нравится, что всё последовательно: за две недели проходишь одну дисциплину, затем другую, а не всё и сразу. Интересные практические задания, возможность уточнить что-то у преподавателя - это ценно. Также я с большим интересом слушала видео-лекции по восстановительной медиации.
Проходила обучение по направлению Медиация и конфликтология. Очень удобный график и формат обучения. Лекции дополнены вебинарами с участием профессионалов в своём деле. Тесты и практические задания позволяют закрепить полученные знания и разобраться в особенностях каждой темы. Преподаватели дают обратную связь, что ценно. На любой вопрос можно получить своевременный ответ. Спасибо большое за обучение. Обязательно воспользуюсь ещё вашими услугами!
Для поступления вам нужно прислать скан-копии или фото документов об образовании, паспортные данные и удаленно заключить договор.
Гражданам Российской Федерации потребуются:
- Паспорт или другой документ, удостоверяющий личность или гражданство;
- Страховой номер индивидуального лицевого счета (СНИЛС);
- Документ об образовании и о квалификации (фотография или скан-копия);
- Справка об обучении в организации высшего, если в данный момент вы являетесь студентом (фотография или скан-копия);
- Документ, подтверждающий факт изменения фамилии, имени или отчества (при необходимости) (фотография или скан-копия).
Гражданам иностранных государств и лицам без гражданства следует уточнить список сведений и требуемых документов в отделе по организации приема по телефону или через форму заявки на консультацию.
Подробнее о процессе поступления можно узнать здесь.
Верните 13% от стоимости обучения
Вы можете вернуть 13 % от стоимости обучения, являясь налогоплательщиком РФ в виде социального налогового вычета, обратившись в ФНС России по месту постоянной регистрации.
Запросить документы для получения налогового вычета необходимо в отделе по организации учебного процесса. Проверка документов после подачи в ФНС осуществляется в течение трёх месяцев. Если ответ положительный, то осуществляется возврат средств.
Обратите внимание, что декларация и заявление заполняются и подаются Слушателем самостоятельно.
Платите частями
Оформите обучение сегодня и вносите платежи ежемесячно равными частями на программы профессиональной переподготовки. Для получения дополнительной информации обратитесь к специалисту отдела по организации приема.
- -3% на обучение группой от 3 до 6 человек
- -5% на обучение группой от 7 до 11 человек
- -7% на обучение группой от 12 до 18 человек
- -10% на обучение группой от 19 человек и более
- -5% как обучающимся (обучившимся) в организациях-партнерах
- -5% как поступающим на 2 или более программ параллельно*, кроме направления предметной подготовки учителей
- -3% лауреатам и победителям конкурса «Учитель года» или «Воспитатель года»
- -5% при повторном обучении
- -5% многодетным родителям
- -5% лицам подвергшимся радиации
- -5% как матери-одиночке, вдове(вдовцу) с ребенком до 18 лет
- -5% пенсионерам, малоимущим, военнослужащим в отставке и другим социально защищенным категориям граждан
- -5% при поступлении на несколько программ одновременно или последовательно
*Оплата 2-ух программ до начала обучения. Также возможно предоставление индивидуального коэффициента снижения стоимости по заявлению поступающего. Коэффициенты снижения стоимости не суммируются друг с другом.
Скидки предоставляются в соответствии с приказом «Об установлении коэффициентов снижения стоимости обучения».
АНО «НИИДПО» – автономная некоммерческая организация, которая обладает теми же полномочиями, что государственные образовательные учреждения. Департамент образования города Москвы выдал АНО «НИИДПО» лицензию на осуществление образовательной деятельности. Проверить наличие разрешительной документации можно на сайте Рособрнадзора в разделе «Сводный реестр лицензий». Для этого достаточно ввести ИНН 7724318601.
Электронные копии размещены на нашем сайте в свободном доступе (раздел «Лицензия и документы»). Помимо государственной лицензии на осуществление образовательной деятельности на веб-странице можно найти свидетельство о постановке на налоговый учёт и документ, подтверждающий регистрацию некоммерческой организации Министерством юстиции РФ.
Отзывы выпускников есть в соответствующем разделе нашего сайта («Наши выпускники» - «Отзывы»). Также вы можете ознакомиться с электронными копиями благодарственных писем от руководителей государственных и частных компаний. Для просмотра отзывов нужно кликнуть по одному из регионов на электронной карте.
Профпереподготовка – это способ быстро освоить новую профессию и получить новые практические навыки и умения. Такие курсы учитывают требования к профессии и уже имеющиеся у Слушателя компетенции. Обучение позволяет сформировать конкретные навыки и компетенции, предназначенные для работы по новому профилю. По итогам обучающемуся вручается диплом о профессиональной переподготовке.
Продолжительность обучения регулируется Федеральным законом «Об образовании» N 273-ФЗ и составляет:
- для повышения квалификации минимум 16 ч.
- для профпереподготовки минимум 250 ч.
Да. Вы можете вносить оплату долями через Яндекс СПЛИТ. Или оплачивать частями через надежные банки, если поступаете на программу профессиональной переподготовки.
Налоговый вычет составляет 13% от стоимости обучения. Чтобы оформить его, необходимо запросить пакет документов в отделе по организации учебного процесса АНО «НИИДПО», приложить к нему заполненное заявление с декларацией 3-НДФЛ и предоставить в налоговую по месту вашей регистрации или онлайн — через личный кабинет налогоплательщика на официальном сайте ФНС. Проверка данных в налоговой и вычисление вычета осуществляется в течение трех месяцев с даты подачи документов.
Порядок оформления налогового вычета регламентируется статьями 78, 80, 83, 88 и 219 Налогового кодекса РФ. Актуальный список документов вы можете запросить, позвонив в контакт-центр ФНС, а также на официальном сайте (выберите свой регион) по адресу: https://www.nalog.gov.ru/rn77/taxation/taxes/ndfl/nalog_vichet/soc_nv/soc_nv_ob/
Паспорт гражданина России, номер СНИЛС и диплом о высшем или среднем профессиональном образовании, а также заявление установленного образца. Помимо этого, может потребоваться справка из образовательной организации (от обучающихся в колледжах и вузах) и документ, подтверждающий изменение фамилии, имени или отчества, если они не совпадают с ФИО в дипломе.
Приём граждан других государств возможен на основании заявления на русском языке. Нерезидент/иностранный гражданин может уточнить перечень документов для поступления у специалиста отдела по организации приема. Консультации по вопросам легализации иностранных документов об образовании можно получить у специалиста отдела по организации приема или работника ФГБУ Главэкспертцентр.
Конкретную дату начала образовательного процесса необходимо уточнять у сотрудников отдела по организации приема. Программы стартуют в течение всего года.
Да, такая возможность предусмотрена действующим законодательством (ст. 76 закона N 273-ФЗ и письмо Минобрнауки России N 06-735 от 09.10.2013).
При поступлении на большинство программ уже имеющаяся профессия Слушателя не имеет значения. Но на некоторых программах предъявляются особые требования к образованию поступающих. Более подробную информацию можно получить у специалиста отдела по организации приема.
Студент, желающий поступить в АНО «НИИДПО», должен предоставить справку из образовательной организации. Независимо от срока окончания обучения по программе дополнительного образования, диплом о профпереподготовке выдаётся только после предъявления документа о получении среднего профессионального или высшего образования.
Только компьютер или смартфон, подключенный к интернету. Также понадобится офисный программный пакет. Слушатель курсов должен иметь базовые навыки компьютерной грамотности.
Учебный процесс прекращается после подачи соответствующего заявления и расторжения договора с образовательным учреждением. Если вы уже начали процесс обучения, но не завершили его, может быть выдана справка из образовательного учреждения.
Для повторного поступления в Институт нужно обратиться в контакт-центр
Диплом о профпереподготовке, если учились по программе свыше 250 ч.
Выпускникам, успешно прошедшим итоговую аттестацию по дополнительным профессиональным программам, выдается документ о квалификации - диплом о профессиональной переподготовке или удостоверение о повышении квалификации. В соответствии с приказом Минобрнауки России от 24.03.2025 № 266 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам», документ о квалификации выдается на бланке, образец которого самостоятельно устанавливается образовательной организацией.
Нет. Форма обучения и применяемые технологии не указываются в документах о квалификации, выдаваемых АНО «НИИДПО».
Документ подготавливается в течение 14 рабочих дней. Обучающийся может получить документы по почте, срок доставки в течение 5-7 дней, в зависимости от удаленности вашего региона. Документы доставят в почтовое отделение по адресу, которое Вы указывали при поступлении.
Нет, итоговая аттестация выполняется в дистанционном* режиме. Документ о квалификации высылается по почте.
Да, документы оформляются на бланках с защитой от подделок, заполняются на русском языке, в них ставится печать АНО «НИИДПО».
Согласно закону, дипломы о профпереподготовке могут быть оформлены в порядке, установленном образовательным учреждением (пункт 19 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по ДПП). Образцы квалификационных документов размещены на сайте нашей образовательной организации.
Да, выданный АНО «НИИДПО» диплом предоставляет вам право на ведение профессиональной деятельности в соответствии с квалификацией.
* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
1 Сертификаты не являются документами об образовании и / или о квалификации, документами об обучении.
2 Точные требования к образованию, квалификации и опыту работы нужно уточнять у работодателя.
8 200 ₽ до 17.08.2026
без переплаты на 12 месяцев
- первый платеж: 0 ₽
- комфортные сроки: до 12 месяцев
Сумма платежей рассчитывается от полной стоимости
- на 2 мес (раз в 2 недели) | без комиссии
- на 4-6 мес | с комиссией
Мы поможем оформить документы на налоговый вычет
- Профессиональная переподготовка (66)
- Повышение квалификации (44)
- Дополнительные общеобразовательные программы (4)
Поможем взять успешный старт в профессии: встречи с карьерным консультантом, вакансии для психологов и многое другое
* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
1 Сертификаты не являются документами об образовании и / или о квалификации, документами об обучении.
2 Точные требования к образованию, квалификации и опыту работы нужно уточнять у работодателя.
- Подбор программ под ваши цели и задачи
- Адаптация содержания и названия квалификации
- Скидки от 3% для группы от 3 человек
8 200% до 17.08.2026
Рассрочка 0% на 5 месяцев
Первый платеж 5000 руб.
